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画家乡的作文
发布者:网络整理 发布时间:2020-01-10

      小春春,桔子树上长满了又嫩又绿的纸牌,纸牌是长圆形的,在箬...家乡的四季我爱我的家乡因我的家乡非常的漂亮,特别是家乡的春、夏、秋、冬,下大伙儿尾随我一行走进咱的家乡的春、夏、秋、冬吧!春令,家乡的地万物复兴,小花小草们也从泥...时刻过得可真快啊!不知不觉秋婆母曾经慢慢离咱远去了,当人们肇始穿上厚厚的寒衣,外也飘起了小雪的时节,咱才发觉,冬姑曾经来了咱的身旁了。

      庄园里,一阵爽的打秋风吹来,菊花的瓣时起彼伏,好像在夸耀她娉婷的身材,又好像去烫了劈头大波。

      笔录:在尽管了解课文情节的地基上,机构综合性的践诺活络,活络指向既在课内,又在课余,反映了语文的综合性,有效地付出了教学富源。

      教学重点是能对、流利有情愫地宣读课文。

      五、写字(点写字,培植惯。

      房前有一片片葱翠的菜地,再有绿油油的禾苗。

      闻名的有大运河、太白楼。

      秋令的风,是一台天然的的风扇...家乡的浜_家乡写景作文250字有人喜爱沸腾的长江,有人喜爱咪咪不绝的黄河,只是我最喜爱的是家乡的河--那条叫潕水河的风平浪静的河。

      村前有一条小溪,小溪唱着歌在不住地涌流着。

      那正运河边上吹纸鸢的小女孩,即我。

      故此,在教学这篇课文时,我组合课文插画,先教学一个小友人的家乡,再小结念书法子,再用这念书的法子带生念书此外一个小友人的家乡,让生再次熟识这种念书法子,最后松手让生本人选择念书余下的小友人的家乡。

      笔录:识字是低年段的念书重点之一,教学中要将识字的情节与式有机组合,杰出学性和证验性,确保念书的高效。

      篇三:画家乡教学反思《画家乡》是一年级语文下册的一篇异常美的写景篇。

      金色的麦田一眼望不到边,房前屋后绿树成荫,那在草原上玩耍的小男孩即我。

      古的大运河一方面现时曾经建成青草地了。

      要说我的家乡,是一个小村落。

      培植生换代思维,抒发力量。

      我的家乡也在都市,也很美丽。

      这边有神秘的大佛熏景色秀丽的峨嵋山。

      可唤起低年级同窗的兴味,并从感官上增强认知。

      整个小山村都被群山冈着,庄的周围都是树。

      传闻李白在太白楼上喝过酒。

      渴求:①篇所写情节务须是价值观节,例如:年节、圆子节、修明节、端午节节...家乡的豆乳家乡的豆乳,色香味俱全,滋味鲜美。